Beiträge zum Thema "Bildungsketten"
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- Kompetenzfeststellung – Dossier
Unter den Begriffen "Kompetenzfeststellung" und "Potenzialanalysen" verstehen pädagogische Fachkräfte im Übergang Schule - Beruf oftmals unterschiedliche Dinge. Das Dossier soll dazu beitragen, Struktur in die Fülle von Instrumenten und Zielen zu bringen, die im Zusammenhang mit der Kompetenzfeststellung zur Verfügung stehen. - Berufliche Orientierung - Dossier
Im Übergang Schule - Beruf bezeichnet das Handlungsfeld der beruflichen Orientierung in der Regel Angebote bis zum Ende der allgemeinbildenden Schule. - Unterstützte Ausbildung - Dossier
Ein Dossier zu verschiedenen Formen der Unterstützung während der Ausbildung - 27.02.26 | Qualifizierungsoffensive gestartet (27.02.2026)
Eine neue Initiative des Ministeriums für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ) soll dem Fachkräftemangel begegnen. - 27.08.19 | Ausbildungsallianz mit neuen Zielen (27.08.2019)
Politik, Wirtschaft und Gewerkschaften unterzeichneten eine neue Vereinbarung zur Stärkung der dualen Ausbildung. - 29.05.19 | Azubis so mobil wie noch nie (29.05.2019)
In diesem Jahr gab es Förderzusagen für 25.800 Stipendien aus dem EU-Programm Erasmus+, das Auslandsaufenthalte für Azubis möglich macht. - 27.05.19 | Berufseinstiegsbegleitung (BerEB) (27.05.2019)
Aufgrund veränderter Bedingungen für die Kofinanzierung von BerEB ist die Weiterführung nicht in allen Bundesländern gesichert. - 25.10.18 | Neue Studie Übergang Schule-Beruf (25.10.2018)
Der Übergangsbereich Schule-Beruf bietet noch viel Potenzial für Verbesserungen. Das zeigt eine neue Studie der Initiative Bildungsketten. - Übergangsmanagement - Dossier
In einem regional gesteuerten Übergangsmanagement geht es darum, ein flexibles, aber verlässliches Regelsystem zu entwickeln und bisherige Einzelmaßnahmen zusammenzuführen. - Bildungsketten
Von der Schule in den Beruf: Die Initiative Bildungsketten des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) unterstützt Jugendliche dabei, ihren Schulabschluss zu schaffen, einen Ausbildungsplatz zu finden und den Berufsabschluss zu erreichen. überaus stärkt die Netzwerkarbeit der Bildungsketten-Akteure.
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