"Von überaus zu zynd"
Falls Sie Jugendliche bei überaus begleitet haben und nun zu zynd wechseln wollen, fragen Sie sich vielleicht: Wie lässt sich die pädagogische Arbeit übertragen? Beim Brownbag-Seminar am 24. September erhalten Sie einen Einblick in den geschlossenen Bereich von zynd.
Brownbag-Seminar
Im Fokus
Portal
Relaunch der Plattform – Frequently Asked Questions
Der Lernbereich von überaus zieht um zu zynd, die überaus-Plattform wird neu strukturiert. Auf einer neuen FAQ-Seite erfahren Sie dazu alles Wissenswerte – was ist schon bei überaus passiert und was ist noch geplant? Welche Möglichkeiten bietet zynd?
Relaunch FAQs
Filmclips
Ausbildung inklusiv gestalten
Eine erfolgreiche Ausbildung ist für jede und jeden möglich – unabhängig von Alter, Herkunft, Geschlecht, Beeinträchtigung oder Lebensumständen. Unsere Videoreihe "Ausbildung inklusiv gestalten" zeigt, wie das in der Praxis aussehen kann.
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Basisartikel
KI in der beruflichen Bildung
Das Thema künstliche Intelligenz (KI) ist auch im Bildungsbereich allgegenwärtig. Verónica Fernández erläutert, welche Chancen und Risiken sie für den Übergang von der Schule in Ausbildung und Beruf mitbringt.
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Positionen
Videointerview
"Reflexionsprozesse stärker anleiten"
Die Berufs- und Wirtschaftspädagogin Jane Porath beschreibt, wie sich das Verständnis von Berufswahlkompetenz sowie die Rolle der Beratenden verändert haben und welche Rolle Reflexionsprozesse spielen.
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Gastbeitrag
Übergang Schule – Beruf in ländlichen Räumen
In ländlichen Regionen sind die Bedingungen für den Übergang von der Schule in die Ausbildung oft besonders schwierig. M. Tuan Nguyen nimmt die Besonderheiten des Übergangsprozesses in ländlichen Räumen in den Blick und bietet eine Auswahl von Lösungsansätzen an.
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Videointerview
"Individualisierte Ausbildungswege ermöglichen"
Ruth Enggruber erläutert im Interview, weshalb die duale Berufsausbildung allen jungen Menschen offenstehen sollte, wie ein inklusives Berufsausbildungssystem aussehen müsste und was dies für den Übergangsbereich und die sozialpädagogische Arbeit bedeutet.
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Jugendberufsagenturen als Beitrag zu inklusiver Übergangsgestaltung 
Der Fachbeitrag behandelt die Frage, wie Jugendberufsagenturen aus einer menschenrechtlichen Perspektive zu einer inklusiven Übergangsgestaltung beitragen können.
BIBB: Fachbeitrag
Inklusion am Übergang Schule – Beruf
Die Broschüre stellt einen Leitfaden für all diejenigen dar, die am Übergang Schule – Beruf inklusionsförderliche Maßnahmen umsetzen wollen und fokussiert in diesem Sinne auf Beziehungen und Entscheidungsfindungsprozesse junger Menschen.
DJI/Uni Hildesheim: Praxisbroschüre
Abbau von Zugangsbarrieren zur Berufsausbildung
Im Beitrag "Abbau von Zugangsbarrieren zu Berufsausbildung und Erwerbsarbeit als Strategie zur Fachkräftegewinnung" geht es um Überlegungen zur inklusiven Gestaltung von Hilfen aus menschenrechtlicher Perspektive.
bwp@: Abbau von Zugangsbarrieren
BIBB-Datenreport 2024
Der Datenreport 2024 des Bundesinstituts für Berufsbildung zeigt: Die Lage auf dem Ausbildungsmarkt hat sich leicht entspannt. Getrübt wird diese Entwicklung allerdings durch die erneut gestiegene Zahl unbesetzter Ausbildungsstellen.
BIBB: Datenreport (PDF)
Vorzeitige Vertragslösungen
Trotz der steigenden Lösungsquote sind vorzeitige Vertragslösungen weniger dramatisch als oft dargestellt. Der Beitrag beleuchtet die Hintergründe von Vertragslösungen und zeigt, dass die Lösungsquote keine Abbruchquote ist.
G.I.B. NRW: Duale Berufsausbildung unter Druck
BWP zu Migration und Integration
Die Ausgabe 2/2024 der BIBB-Fachzeitschrift geht der Frage nach, wie sich in Deutschland Integration gestaltet und welchen Beitrag die berufliche Bildung dazu leistet. Hierzu werden Forschungsergebnisse und Praxiskonzepte vorgestellt.
BIBB: BWP 2/2024